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我的世界村庄号是什么意思_96008是什么银行

2024-02-14 06:43:24

我的世界村庄号是什么意思

96008是什么银行

96008是江苏省农村信用社联合社的客户服务热线号码。拨打96008可以通过语音提示自助办理或客户服务人员人工办理相关银行业务及获得其他相关服务。

主要功能:

1、自助语音服务主要功能:账户余额查询、交易明细查询、账户挂失、银行密码修改和转账功能。

2、人工客户服务功能:业务咨询、投诉受理、客户关怀、辅助查询、辅助挂失等。

农村信用社全国统一是什么

农村信用社没有全国统一的,如果需要知道当地分行的可以通过拨打114来进行查询,以下是部分地区的农村信用社客服

1.重庆农村商业银行:966866;

2.天津农村合作银行:96155;

3.江西省农村信用社联合社:96268;

4.深圳农村商业银行:961200;

5.黄河农村商业银行:96555。

建档立码是户编号还是户主编号

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河北省农村信用社网上银行登陆帐号密码分别

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手机银行农村信用社中有手机号登录和爱称登

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扩折号是什么意思

“.”省略号又称删节号.省略号是一种标号,它标志语言的省略.有的省略引文;有的标志语言的断断续续;有的标志不必尽举的事物等等.

  一、用于引文的省略

  引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的.例如: 1.同志用命令的口吻说:“不要管我,大家要沉着,不要慌张……” (小学《语文》第六册《飞机遇险的时候》) 2.“她仿佛也看到了……”就是他从妹妹的表情中产生的联想. (小学《语文》第十一册《月光曲》) 例1中,周总理在飞机遇险的紧急关头,他想到的是别人的安全,这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的高贵品质的话,其它的话用省略号省略了.例2是引用《月光曲》中的一句话,省略号省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的内容.

  二、省略同类词句

  在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余下部分就可以用省略号标志.如: 3.有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾…… (小学《语文》第六册《海底世界》) 4.我仰着头数起来,“一、二、三……”数呀,数呀,数到后来就糊涂了. (小学《语文》第六册《杏儿熟了》) 例3省略号省略了海底动物的其它声音,例4省略号省略了数杏时的其它数字.再如: 5.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀…… (小学《语文》第十二册《凡卡》) 例5描写了爷爷在守夜时被冻得难耐的动作,他不仅要跺脚,要“缩成一团”,他还有许多动作被省略号省略了,留给读者以想象的余地.

  三、用于重复的词句的省略

  例如: 6.我扑到指导员身上大喊:“指导员,指导员……” (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》) 7.呜哇,呜哇……娃娃放声大哭. (小学《语文》第七册《基础训练7》) 例6的省略号省略了“我”对指导员的呼喊,例7的省略号,省略了娃娃的“呜哇”的哭声.

  四、表示话没有说完

  (有时又作语意未尽) 在叙述中,作者故意终止叙述,给读者留下一个含蓄的空白;有人在说话中欲言而又不言;有人在说话中中断;有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等.这些都属于“话没有说完”,都可用省略号标志.例如: 8.想着想着,我的心里,好像有一颗种子在生根、发芽…… (小学《语文》第七册《高大的皂荚树》) 9.亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!…… (小学《语文》第十二册《凡卡》) 这两个例子中的省略号,给读者留下很大的思考和想象的余地.例8中,什么种子在生根发芽呢?这个省略号让我们去想象,去推断,要让我们在想象中去接受皂荚树那种舍己为人的品格.例9写了凡卡在极其悲苦的情况下向远方的爷爷发出哀求,这个省略号代表了他的哭泣、他的控诉.又如: 10.他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去.我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么……” (小学《语文》第十册《金色的鱼钩》) 这个例子中的省略号表示欲言又止.面对艰难的处境——草地茫茫,又没有干粮,老班长把他千辛万苦做成的饭都给我们伤员吃了,而他自己却偷偷地吃草根和我们吃剩下的鱼骨头.“我”的心里是多么痛苦啊.用什么语言能表达“我”的情感呢,欲说而又没法说.再如: 11.“快卧倒……”指导员刚喊出口,轰隆一声,炸弹在我们身边爆炸了. (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》) 12.凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈……”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了.” (小学《语文》第五册《群鸟学艺》) 例11没容指导员再说下去,炸弹爆炸了,省略号标志语言中断.例12中的省略号,标志凤凰的话还没讲完,因转向叙述老鹰的想法,只得暂时中断.

  五、双用省略号

  (用四个三连点,即十二个圆点),标志整段文字或大片语言的省略. 这种用法在小学课本上没有出现,现在我们引用并节选《瀑布》和《参观》两篇课文让同学们明白该怎样使用双省略号. 13.瀑布 ………… 山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银. ………… (小学《语文》第五册第12课) 14.参观 王叔叔今天带我参观了.我高兴极了. ………… 走出大门的时候,王叔叔说:“这样雄伟壮丽的,不到一年工夫就建成了!”我情不自禁地说:“盖得可真快啊!” (小学《语文》第六册第6课) 例13《瀑布》是三年级课本上的一首诗,这首诗共三节,我们将第一节和第三节省略了.例14《参观》是三年级课本上的一篇课文,全文共九节,我们将中间的七节(第2~8节)全省略了.

  六、表示不语

  这是一种极为少见的用法.当事态发展到该某个人讲话而这个人却没讲时,就可以用省略号来表示. 现在我们来改写一下《穷人》这篇课文的结尾,体会省略号的这种用法. 〔原文〕渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑.“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来.” 但桑娜坐着一动不动. 渔夫催桑娜去抱西蒙的孩子,桑娜既没有说话也没有行动.我们改写一下,渔夫讲的话不变,桑娜的表现: “……”桑娜坐着一动不动. 引号标志桑娜讲话的内容,可是引号内是省略号,它表示桑娜没有讲话.

  七、表示声音的延长

  例如: 15.嗒嗒嗒……从一座桥上,突然喷出六条火舌,封锁了我军前进的道路. (小学《语文》第九册《董存瑞舍身炸暗堡》) 机枪不断的扫射,声音一定很长,在例15中用省略号标志.

  八、表示语言的断断续续

  例如: 16.他轻轻地摇了摇头,两眼望着那捆书,用微弱的声音说:“你们要……好好学习……将来……” (小学《语文》第七册《珍贵的教科书》) 17.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去.” (小学《语文》第三册《小马过河》) 例16中,指导员牺牲前气息微弱,说话难以整句进行,所以断断续续,用省略号标志.例17中,小马为自己没有完成任务而难为情,说话结结巴巴,断断续续.再如: 18.罗丹自己端详一阵,却皱着眉头,说:“啊!不,还有毛病……左肩偏了点儿,脸上……对不起,请等一等.” (小学《语文》第八册《全神贯注》) 这个例子中语言的断断续续,不是因气息微弱而造成,也不是受难为情的干扰,而是受思考的影响.“还有毛病”,有什么毛病呢?看,思考,语言中断,“左肩偏了点儿”(毛病)续上;“脸上”还有毛病,思考,语言中断,“对不起”又续上.语言中断处用省略号标志.这和前文(第四条)讲的标志“话没有说完”语言中断是一样的,只是前文讲的中断,是断而无续或断而不紧接着续. 总之,省略号的功能是标志语言的省略和中断(标志声音的延长可视作是表示声音的同类词的省略). 使用省略号,要注意不可与“等等”“之类”这些本身带有省略意思的词混用.先看下面的三个句子: (甲)这家商店出售饰品,有戒指、项链…… (乙)这家商店出售的饰品有戒指、项链等等. (丙)这家商店出售戒指、项链之类的饰品. 从例子可以看出,“省略号”“等等”“之类”它们都表示同类事物的省略,使用中只能选用一种,不可同出一处.

  破折号(——),表示话题或语气的转变,声音的延续等的符号.“行文中解释说明的语句,用破折号标明.”“话题突然转变,用破折号标明.”“声音延长,象声词后用破折号.”“事项列举分承,各项之前用破折号.”“表示语气的转变、声音的延续、时空的起止,或用为夹注.”中文破折号源自英文中的 EM DASH;但由于直排时易与丨混淆,故改为占两个字位.

  1.表补充说明

  用以表示对上文的解释说明或补充.例如:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰.” 括号也表示解释说明,但是破折号引出的解释说明是正文的一部分,是较重要的信息,要读出来的.而括号里的解释说明不是正文,只是注释,没有它不影响句子的完整性,读时也不必连着正文念出来. 解释说明或补充的语句如果是插在句子中间的,可以前后各用一个破折号.例如:“太阳系除了九个大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星——以外,还有40个卫星以及为数众多的小行星、彗星和流星体等.”“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我,这事可能出了什么问题.”

  2.表示话题转换

  表示话题的转变.例如:“我在珠海的公司干得挺顺心.老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事.

  3.表示语言中断

  表示话语的中断.例如:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来.”“他很大了,——(顿)并且他以为早就死了的.”前一例的破折号表示下面的话没说出来.后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去.

  4.表示声音延长

  表示声音的延长.例如:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声.”

  5.引出下文

  表示引出下文.例如:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤.眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景——”这种由破折号引出的下文常常是另起一段.

  6. 总结上文

  表示总结上文.例如:“其实这位选评者不但缺乏古代文学艺术常识,甚至对一般古汉语词汇的涵义也不甚理解.他把‘挹注’(挹彼注此,损有余以补不足)讲成‘不在乎,不注意’;把‘含香之署’(尚书省的别称)讲成‘有香味的房子’;把‘怀刺’(怀里揣着名片,‘刺’即今之名片)讲成‘怀抱着有刺的东西’——都是全无根据地乱说一通.”

  7.表示插说

  表示插说.例如“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”(选自老舍《想北平》)“就拿他做个例子吧,——其实,这事每人都会碰到——有一次他……”句子的特殊成分,它是句子整体的一部分,但不同别的成分发生结构上的关系,是独立成分.位置也比较灵,双破折号引出的就是插说,不能用括号.

  8.分行列举

  分行列举,每个分列项前用破折号.例如:中央与地方的关系,是国家政治经济体制的核心问题之一.当前迫切需要确立的主要原则是: ——集中制法制化原则; ——党的领导法制化原则; ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则; ——政企职责分开的原则.

  9.用在副标题前

  用在副标题的前面.例如: 语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究

  10.用于引文后

  用于引文后标明作者.例如: 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝. ——白居易

各大银行开头

各银行开头号码如下:建设银行卡4367、6227开头,一共19位,农业银行卡62288开头,一共19位,工商银行卡6222开头,一共19位;,邮政储蓄卡6221开头,一共19位,银行卡:6013、4563开头,一共19位,农村信用社 6210开头,一共19位(21位的不行),民生银行卡6226开头,一共16位,交通银行卡:17位老卡以6014、4055开头,19位新卡以6222开头。

农村门牌号有什么用

门牌号,就其实是一个家延的身份证,便于别人找到你。

你见过的最无耻的人是什么样的

我三姨小儿结婚时在县城租了两间平房做婚房,位置还很偏,但他们举行婚礼订了酒店包席,却不给各路亲戚找住处。亲戚们都是农村的,二十年前有的地方连班车都不通,亲戚们只好提前来县城投亲靠友给她家随礼,这也罢了,问题是他们一大家子包括老两口子,三个女儿三个女婿和各家外孙,大儿子一家四口,一大家子呼啦啦全提前住进我弟家,而我弟房子在三楼,七八十平两室一厅,小侄女才半岁,被烟气汗气娃娃吵闹的发疯,又哭又闹不吃不睡, 我妈抱到楼下弟媳上班的校门口找妈妈。后来又是一波来恭喜的娘家人,浩浩荡荡的上楼下楼,吵吵嚷嚷的闹得邻居们都上门警告。弟弟家连着三四天厨房里烟雾生腾,每天供应二十几口人吃喝三顿,还要喝酒抽烟打牌嗑瓜子,三姨家连一根葱都没买过。这还不算,晚上人太多没地儿睡,弟弟把我妈娘家人包括舅舅们,姨夫姨娘,姑表姨表安顿在平日不大走动的亲戚家,倒是三姨一家包括三女三婿在内全程住弟家,三姨夫甚至提出让弟弟弟媳抱侄女住个旅馆啥的将就几天,以便他们住的宽敞些。出言不逊说弟弟这房子按理该是他家的,因为所有亲戚里就他是老师,拿了一辈子工资,而且他小儿是农转非小城镇户口,理应住楼房,我弟凭啥才二十五六就结婚先生子还买了楼,他儿已三十二,却要租房结婚。还振振有词质问弟媳她老师咋当的,连尊老爱幼都不会。气得弟媳进卧室闭门不出,连他儿子婚礼现场都没去。而我妈却觉得这么多娘家人住家里脸上特有光,恨不得把儿子卧室腾给外甥作婚房。

亲戚们仅在饭店吃了一顿,因大多当日无班车回不了,婚礼结束又轰轰烈烈回了弟家,当然还有三姨一大家子,谁也不知新郎官家在哪。弟媳学校的老师们一直以为是弟弟他们办喜事,还以为弟媳出嫁小姑子之类。

在农村编写家谱时,家谱中世系怎么排列

我是尾的高山,曾经参加过编写家谱,很高兴能够回答这样的问题,下面谈一谈编写家谱的那些事。

首先来谈一谈世系排列问题

虽然现在书本文字都是横版,但是谱牒中世系排列还是继承了古老传统,都采用了竖版,在16开的长方形纸张中,一张纸中刚好分为五格,刚好是五世,每一格刚好是一世,按房头,从长到幼逐一写清楚,有时候堂兄弟多,每一世都会用很多张纸。竖版排列世系有如下利弊:

  • 有利的方面。古人竖版最大的好处,就是尊卑有序,每一世都会清清楚楚,不会造成辈分混乱,有利于后人查找祖宗。
  • 不利的方面。不利的地方当然是会很浪费纸张。比如第一世只一个祖宗,第二世有两个祖宗,第三世有四个祖宗,依此类推,第五世就有十六个祖宗。这样就形成了第五世书写最多,第一世只有为数不多几个字的局面。

当然,关于世系排列,也并非完全是一张纸排五世,我所知道的,也有排列四世的情况,这样操作,可能是更加节约纸张吧。

  • 世系记录的具体内容:世序、大名、长上情况、小名、字、出生日期、娶育情况、殁葬情况。如下图。
  • 世系记录的具体排列:父子源流要对齐,尊长分先后。如:甲是第三世五房的长子,就应该在第三世五房的下面对齐接着写,不可写到其他房头,也不可写到兄弟后面。如果需要提头换页,则具体内容写明了几世几房的第几子,查找起来也不会混乱。

相对而言,横版运用表格好像不伦不类一样,把修了几千年的谱牒横过来是一个巨大工程,同时也难以看习惯。

所以,我认为家谱中世系的排列竖版是最好的,一方面保持了传统,另一方面用表格五世排列的使阅读者一目了然。

再次,来拓展一下其他问题

  • 编写家谱的发起。编写家谱的发起,是一件大事情,并不是任何人想编写就编写的,而是有一定的发起和时间要求的。
  • 编写家谱的组织:必须由各庄德高望重的人组成谱局,并由有担当,有热情的知识分子(古时是大儒)主持全面工作。
  • 正常情况下,一般都是20年修一次,但在历朝历代更迭动荡期间,由于社会不稳定原因,时间也会有推迟。20年这个时间,我认为是比较科学的。
  • 家谱的具体构成:除了世系以外,家谱还有源流情况、旌表记录、名人记录、名家赞颂等等具体内容。
  • 家谱的历史意义:在家国天下的理念中,国谱没有记录详细的地方,家谱有会有详细记录,当然,家谱记录的是自己的先人,公正客观那是另外一回事了。
那样最好,就在写这里,希望对你有帮助。

我是尾的高山,平时我喜欢的去读书和写作。不喜欢我的朋友请加参与吧,记的帮我你点赞、评论、能收藏和微博转发哦!

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